La comunicación online como herramienta para el fortalecimiento de la ECUARUNARI

  • Juliana Tatiana Carcelén Ordoñez Pluriversidad Amawtay Wasi https://orcid.org/0000-0003-0328-6967
  • Luis Fernando Sarango Macas Pluriversidad Amawtay Wasi
Palabras clave: Movimiento indígena, Organizaciones sociales, Comunicación Intercultural, Comunicación Alternativa, Contrainformación, Interculturalidad

Resumen

En la historia ecuatoriana los movimientos sociales desde siempre han jugado un papel determinante en la vida política y social del país, sin embargo, su lucha y contribución han quedado invisibilizadas en las agendas de los medios de comunicación comerciales, violentando así el derecho constitucional de los pueblos originarios a una comunicación legítimamente incluyente. De allí, que este estudio tenga como propósito evidenciar el estado actual de la comunicación que se articula desde la Confederación de Pueblos de la Nacionalidad Kichwa del Ecuador – ECUARUNARI, como pilar fundamental del movimiento indígena ecuatoriano, en aras de fortalecer desde iniciativas propias, procesos de comunicación interculturales. Los resultados del estudio tienen como fuente importante un diagnóstico que profundizó en la manera que se configura la comunicación institucional e intervienen los públicos internos y externos, como parte constitutiva de una estrategia que sostiene el derecho que tienen los movimientos sociales del Ecuador a ejercer la comunicación en condiciones de igualdad y horizontalidad.

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Biografía del autor

Juliana Tatiana Carcelén Ordoñez, Pluriversidad Amawtay Wasi

Máster en Comunicación Intercultural con Enfoque en Género, Lcda.en Comunicación Social, Periodista Digital y Willachik de la Pluriversidad Amawtay Wasi del Ecuador

Luis Fernando Sarango Macas, Pluriversidad Amawtay Wasi

Estudiante Doctoral en Estudios Interculturales y Máster en Docencia Universitaria. Pusha/Rector de la Pluriversidad Amawtay Wasi

Publicado
2018-10-05
Cómo citar
Carcelén Ordoñez, J., & Sarango Macas, L. (2018). La comunicación online como herramienta para el fortalecimiento de la ECUARUNARI. Ciencia E Interculturalidad, 23(2), 258-272. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/rci.v23i2.6581
Sección
Género e Interculturalidad