Gaitán Hernández, M., Lacayo Robles, M., & Flores López, W. (2014). Comprensión del aprendizaje de la parábola en undécimo grado aplicando el Modelo de Van Hiele. Ciencia E Interculturalidad, 15(2), 21-33. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/rci.v15i2.1917