Flores López, William Oswaldo, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, Nicaragua

• Vol. 17 Núm. 2 (2016) - Educación Superior
  Actitudes hacia la estadística en la formación del profesorado para contextos multiculturales
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• Vol. 17 Núm. 2 (2016) - Educación Superior
  Comunidades de Aprendizaje: una perspectiva de la educación inclusiva
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• Vol. 18 Núm. 1 (2017) - Educación
  Actitudes hacia las matemáticas: un estudio en una escuela rural de la Costa Caribe Sur de Nicaragua
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• Vol. 18 Núm. 1 (2017) - Educación
  Experiencia de construcción de referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación del profesorado de América Latina y el Caribe
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• Vol. 20 Núm. 1 (2018) - Educación
  Innovaciones en la formación del profesorado de matemáticas para contextos multiculturales
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• Vol. 24 Núm. 01 (2020) - Educación
  Significados sobre las actitudes hacia las matemáticas por estudiantes universitarios multiculturales
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