Posicionamientos que afirman el fortalecimiento de los pueblos indígenas y afrodescendientes

Con miras a una educación superior incluyente

  • Yulmar Montoya Ortega Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
Palabras clave: Educación Superior, Indígena, Intercultural, Comunitaria, RUIICAY, Buenas prácticas, Fortalecimiento, Buen Vivir, Afrodescendientes, Abya Yala, Igualdad, Inclusión, Diversidad Cultural

Resumen

Con miras a una educación superior indígena, intercultural y comunitaria, los miembros de la RUIICAY, han planteado la necesidad de consolidar las buenas prácticas en aras del fortalecimiento del Buen Vivir de los pueblos indígenas y afrodescendientes de Abya Yala, como una ruta fundamental para incidir en la igualdad y la inclusión desde la creación de programas académicos pertinentes acorde a la diversidad cultural.

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Biografía del autor/a

Yulmar Montoya Ortega, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

Máster Internacional en Comunicación Intercultural con Enfoque de Género. Director Interino del Instituto de Comunicación Intercultural de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüese

Publicado
2018-08-01
Cómo citar
Montoya Ortega, Y. (2018). Posicionamientos que afirman el fortalecimiento de los pueblos indígenas y afrodescendientes. URACCAN Al Día, 13(2), 20. Recuperado a partir de https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/507
Número
Vol. 13 Núm. 2 (2018): URACCAN y RUIICAY en la III Conferencia Regional de Educación Superior 2018
Sección
Comunicación Intercultural
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