Wong Serrano, J., & Centeno Bravo, B. (2024). El Tejido Curricular del semestre común de BICU empodera a estudiantes Indígenas y Afrodescendientes. Ciencia E Interculturalidad, 34(1), 95-110. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/rci.v34i1.19839