Flores-López, W. 2021. Actitudes y creencias para la disrupción de la educación en contexto del COVID-19. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 4, 1 (dic. 2021), 5-12. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v4i1.12091.