Olivar-Molina, S., & Flores-López, W. (2024). Desafíos de la Educación STEM en la resignificación de saberes y prácticas comunitarias. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 7(1), 90-109. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v7i1.19363