Briceño-Moraga, Ariel. 2020. Factores Que Determinan La Motivación Por Aprender En Estudiantes Universitarios. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas 3 (1), 19-27. https://doi.org/https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9789.