Solís-Narváez, N., M-Lane, P. y Gómez-Salazar, E. (2021) Aulas Interculturales: Perspectiva de la educación de los estudiantes Mayangnas, Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 4(2), pp. 25-42. doi: https://doi.org/10.5377/recsp.v4i2.13386.