Olivar-Molina, S. y Flores-López, W. (2024) Desafíos de la Educación STEM en la resignificación de saberes y prácticas comunitarias, Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 7(1), pp. 90-109. doi: https://doi.org/10.5377/recsp.v7i1.19363.