Patiño Jaimes, L. y Duriez González, M. (2026) Coherencia curricular en la formación inicial de maestros: Una revisión sistemática (2020–2024), Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 8(1), pp. 39-54. doi: https://doi.org/10.5377/recsp.v8i1.23442.