Mejía-Chavarría J, Vivas-Palacios G, Ramírez-Cabrera J. Estado situacional del dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas [Internet]. 16oct.2023 [citado 22dic.2024];6(1):50-2. Available from: https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1217