Flores-López W. Actitudes y creencias para la disrupción de la educación en contexto del COVID-19. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas [Internet]. 30dic.2021 [citado 22jul.2024];4(1):5-2. Available from: https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1320