Rodríguez M. La cruel pedagogía del virus en la educación matemática: un análisis autobiográfico-narrativo. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas [Internet]. 30dic.2021 [citado 3jul.2024];4(1):130-5. Available from: https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1331