1.
Solís-Narváez N, M-Lane P, Gómez-Salazar E. Aulas Interculturales: Perspectiva de la educación de los estudiantes Mayangnas. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas [Internet]. 15dic.2021 [citado 22jul.2024];4(2):25-2. Available from: https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1335