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  3. Vol. 2 Núm. 1 (2019)

Publicado: 2019-12-06

Editorial

  • Hacia un diálogo intercultural desde la comunicación, educación, historia y afectividad. Editorial
    Yorlenis Lilibeth García-Soto
    5-7
    • PDF

Investigaciónes Educativas

  • Gestión de la Comunicación Intercultural desde el Diálogo de Saberes y Haceres
    Yulmar Runel Montoya-Ortega
    8-20
    • PDF
  • Estudio experimental sobre estrategias didácticas innovadoras y tradicionales en la enseñanza de Estudios Sociales
    Adolfo Alejandro Díaz-Pérez
    21-35
    • PDF
  • Consideraciones sobre el contenido curricular de matemáticas y su relación con las actitudes
    Eliel Jiménez-Bonilla, William Oswaldo Flores-López
    36-46
    • PDF
  • Ansiedad hacia las matemáticas en la resolución de problemas por estudiantes de ingeniería civil
    Sabino Ariel Olivar-Molina, Flor Deliz Alvarado-González, William Oswaldo Flores-López
    47-59
    • PDF
  • Análisis retrospectivo en el estudio epistemológico de conceptos y objetos matemáticos: una propuesta metodológica para lograr la metacognición
    Winston Joseph Zamora-Díaz
    76-86
    • PDF

Innovaciones Educativa

  • Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario
    Julio César Orozco-Alvarado, Adolfo Alejandro Díaz-Pérez
    60-75
    • PDF
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